Perugia (PG) - Si e' concluso il Piano di formazione 'Nadir 2', finanziato da Fondimpresa e gestito dall'ATI tra Enfap Umbria, L.I.S. Srl, Ial Umbria, Associazione Smile Umbria, in collaborazione con Sistemi Formativi Confindustria Umbria. Attraverso il Piano, spiega una nota di Confidustria Umbria, sono state realizzate 80 iniziative formative per un totale di oltre 1.500 ore di formazione realizzate in 33 aziende umbre per la formazione e l'aggiornamento di circa 600 partecipanti dipendenti delle aziende medesime. Corredato da un accordo sindacale di livello Territoriale siglato dalle rappresentanze di Confindustria Umbria, Cgil Umbria, Cisl Umbria e Uil Umbria, "Nadir2' ha preso avvio nel mese di giugno 2010 ed ha perseguito per un anno con l'obiettivo strategico di contribuire a supportare i processi di miglioramento del sistema industriale umbro e del grado di efficienza, sicurezza, qualita' dei processi produttivi delle imprese coinvolte nell'iniziativa. Le azioni formative sono state programmate e realizzate in funzione delle specificita' e delle esigenze organizzative ed operative delle imprese coinvolte nell'iniziativa e si sono sviluppate lungo le aree tematiche Sicurezza, ambiente ed innovazione organizzativa; Sviluppo organizzativo;Innovazione tecnologica; Competenze gestionali e di processo; Competenze tecnico-professionali. Portata avanti la sperimentazione del Libretto formativo, in cui vengono registrate le competenze acquisite durante la formazione in apprendistato, in contratto di inserimento, specialistica e continua svolta durante l'arco della vita lavorativa ed effettuata da soggetti accreditati dalle regioni. Nel libretto, inoltre, vengono annotate le competenze acquisite secondo gli indirizzi dell'Unione europea in materia di apprendimento permanente, purche' riconosciute e certificate. Questo unico strumento istituzionale di trasparenza delle competenze, nel senso che e' strumento di registrazione non di certificazione, e' coerente con le indicazioni della Commissione Europea sulla trasparenza e leggibilita' delle competenze "comunque acquisite" e costituisce per i lavoratori un valido strumento per dimostrare e documentare in modo attendibile i requisiti professionali.
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